開題論證明思路，專家引領啟新程——常德市第十六中學召開省級教改課題開題論證會

華聲在線10月30日訊（通訊員 蔡飄）10月29日下午，省教改課題《課程思政視域下初中德育活動設計研究與實踐》開題報告會議在常德市第十六中學隆重舉行，本次會議特別邀請了市區教研部門的專家進行指導，課題組全體成員參加。

會上，課題主持人魏祖科老師代表課題組向參會專家進行了匯報，從為什么想做這樣一個課題；打算如何開展開題；期待課題做出怎樣的效果三個方面細致地做了開題報告，提出教師要胸懷課程思政的育人大格局，以學科教學為依托，融合校園德育活動，打造知識傳授、能力培養、價值觀塑造三位一體的培養體系，構建育知與育德有機融合的校園育人新格局。

專家們對課題的研究方向和目標給予了高度評價和專業指導。他們指出，德育活動的設計應緊密結合學生的實際需求和身心發展特點，注重活動趣味性、參與性和實效性，做有學校特色的德育活動，形成具有體系和內在邏輯的德育活動案例集，同時，專家們還就研究方法、研究成果等方面提出了寶貴意見，為課題的順利開展指明了方向。

此次省級教改課題的成功立項，是學校堅持“用研究的思路做教學，用科學的方法做研究”思想的深刻體現和成功實踐。相信在專家的指引和研究團隊的共同努力下，學校課題研究工作必將有序、扎實地推進，學校教育教學將進入高質量發展的軌道。